大學(xué)連續(xù)11年榮獲國際教育質(zhì)量保證體系（IEQAS）的認(rèn)可，再次證明了其在國際化政策和運(yùn)營能力方面的一貫性。負(fù)責(zé)湖西大學(xué)全球戰(zhàn)略（設(shè)計與實(shí)施）的國際事務(wù)副校長姜俊模表示：“從留學(xué)生管理到國際教育項目、全球網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，我們在各個領(lǐng)域都獲得了政府的高度認(rèn)可。我們將以這些積累的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，打造更加先進(jìn)的國際化校園?！?

   ■ 通過“全球平臺”連接教育、研究和產(chǎn)學(xué)研
   湖西大學(xué)因其在產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)域取得的成就而備受國際矚目。姜副校長表示：“我們正在信息通信技術(shù)、生物技術(shù)、設(shè)計、媒體內(nèi)容等廣泛領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新?！?他補(bǔ)充道：“特別是在信息通信技術(shù)領(lǐng)域，高學(xué)林教授研究團(tuán)隊的‘基于基站的水下聲學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)’已被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）和國際電工委員會（IEC）認(rèn)定為國際標(biāo)準(zhǔn)。”
   在設(shè)計領(lǐng)域，連續(xù)斬獲世界三大設(shè)計大獎（紅點(diǎn)獎、iF獎、IDEA獎）。他表示：“我們也在擴(kuò)大與英國戴森等跨國公司的研究交流”，并補(bǔ)充道：“通過國際合作，我們將繼續(xù)創(chuàng)造橫跨產(chǎn)學(xué)界的全球性成果。”
尤其是湖西大學(xué)，正在將課堂課程、實(shí)驗作業(yè)與企業(yè)界的需求相結(jié)合。姜副校長表示：“如果教育、研究和產(chǎn)學(xué)研各自獨(dú)立運(yùn)作，在全球競爭中將舉步維艱?！?他補(bǔ)充道：“我們的目標(biāo)是成為一所‘平臺大學(xué)’，將校園內(nèi)規(guī)劃的各項能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)項目，并將這些經(jīng)驗反饋到教育和研究中。”
   ■ 中部地區(qū)據(jù)點(diǎn)擴(kuò)張戰(zhàn)略“以區(qū)域為依托”
   湖西大學(xué)擁有天安、牙山、唐津、首爾四個校區(qū)，約1.5萬名學(xué)生，是中部地區(qū)首屈一指的私立大學(xué)。尤其值得一提的是，湖西大學(xué)通過實(shí)施半導(dǎo)體專業(yè)化大學(xué)項目、軟件專業(yè)化大學(xué)項目、創(chuàng)業(yè)專業(yè)化大學(xué)項目、數(shù)據(jù)科學(xué)融合人才培養(yǎng)項目、RISE項目等國家重大項目，在地區(qū)外展現(xiàn)了強(qiáng)大的競爭力。
   連接該領(lǐng)域企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)目前已達(dá)約1700家。他表示：“我們正致力于通過聯(lián)合研發(fā)、定制化人才培養(yǎng)以及建立產(chǎn)學(xué)研集群，解決行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。” 他補(bǔ)充道：“我們將進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和業(yè)界之間的務(wù)實(shí)合作，共同創(chuàng)造企業(yè)所需的技術(shù)和人才。”
   即使在學(xué)齡人口減少和區(qū)域性衰退的討論中，湖西大學(xué)也充分利用了其優(yōu)越的地理位置。姜副校長表示：“天安和牙山擁有通過KTX、SRT和地鐵1號線前往首爾首都圈的便利性，以及作為半導(dǎo)體、顯示器、汽車、生物技術(shù)等國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)中心的優(yōu)勢。” 他補(bǔ)充道：“我們將充分利用這一優(yōu)勢，培養(yǎng)適應(yīng)尖端產(chǎn)業(yè)的人才，完善產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)，從而強(qiáng)化‘教育-企業(yè)合作-就業(yè)創(chuàng)業(yè)-本地化’的良性循環(huán)?！?br />    ■ 創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)用性、AI/半導(dǎo)體
   湖西大學(xué)的根基在于實(shí)踐教育，這一理念自1978年作為工業(yè)大學(xué)成立以來就一直秉持。姜副校長表示：“我校創(chuàng)始人已故姜石圭博士的理念可以概括為‘你能行，你能行’。”他補(bǔ)充道，“這種精神已經(jīng)延伸到今天的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐學(xué)習(xí)，成為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。”
   我們校友的力量，從數(shù)字上可見一斑。他表示：“超過9萬名校友活躍于社會各行各業(yè)?！辈⒀a(bǔ)充道：“秉承這一傳統(tǒng)，我們將更加注重培養(yǎng)引領(lǐng)半導(dǎo)體和人工智能等未來產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新人才。” 我們的目標(biāo)很明確：設(shè)計一個無縫銜接學(xué)習(xí)、體驗和職業(yè)發(fā)展的教育體系。姜副校長表示：“我們將打造一段‘持續(xù)的旅程’，讓學(xué)生的課堂知識轉(zhuǎn)化為實(shí)驗室和企業(yè)項目，最終成就職業(yè)生涯。”
   他將未來十年定義為韓國大學(xué)生存與發(fā)展的關(guān)鍵時期。姜副校長表示：“能否將半導(dǎo)體、人工智能、生物技術(shù)等國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)與實(shí)踐教育和研究相結(jié)合，將決定大學(xué)的競爭力。” 他補(bǔ)充道：“與此同時，我們將進(jìn)一步提升國際化和產(chǎn)學(xué)合作能力，為湖西大學(xué)的下一個十年做好準(zhǔn)備。”
   姜副校長強(qiáng)調(diào)，國際化之路是通過“今天的行動”完成的。連續(xù)11年獲得IEQAS認(rèn)證，是日常政策管理、實(shí)地實(shí)驗和合作成果的證明。姜副校長表示：“我們將發(fā)展成為與世界接軌的全球平臺型大學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生、產(chǎn)業(yè)、地區(qū)和世界之間的聯(lián)系。我們將通過教育的務(wù)實(shí)應(yīng)用和國際合作的開展，取得新的成就。”

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